ASUNTOS DE INTERÉS.

 

LAS CLASES TAMBIÉN SE TRANSFORMAN 

Hablemos de los espacios educativos, muchas veces cuando hablamos de una educación de calidad, inclusiva, que apueste por valores acordes a la sociedad en la que nos encontramos, pensamos en los Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) o los derechos de la infancia, pero para desarrollar una educación con calidad e inclusiva necesitamos un marco físico que nos aporte flexibilidad y soporte para realizar actividades diferentes y dinámicas a las rutinarias que podemos encontrar hoy en día en la mayoría de las escuelas de educación primaria.

    

Hoy en día, hay una serie de proyectos que han sido desarrollados desde las consejerías de educación de las diferentes comunidades autónomas de España, para crear espacios con estas características y que a su vez sean combinados con las aportaciones y apelaciones más recientes elaboradas desde el marco  de las tecnologías de la información y comunicación (T.I.C.).

Figura 1: elaboración propia 

Uno de estos proyectos ha sido desarrollado en la Universidad de Castilla-La Mancha , en la facultad de Educación de Toledo, con la colaboracion del equipo docente e investigador de la mención de TICE ,única en los cuatro campuses que permite adquiriri al maestros instruemntos paraadaptarse al mundo tecnologico cambiante del siglo XXI


Es importante destacar, que en este proyecto no solo han participado los profesores de la facultad, sino que  tambien  se tuvieron en cuenta a los alumnos que cursaron la mención de TICE correspondientes a la promoción 2018-2022, permitiando asi la colaboracion alumno-profesor para la creación de un proyecto de innovación educativa , del cual ahora podemos gozar todos los estudiantes de la facultad.


Una vez hecha esta conceptualización , vamos a profundizar, un aula del futuro es un espacio donde encontramos un espacio adaptado a diferentes tipos de agrupamiento, donde se pueden distinguir una serie de  conjuntos de mesas y asientos muy diferentes a los convencionales , las mesas son trapezoidales , pudiendo formar círculos de trabajo, mediante los cuales se puede debatir o trabajar de forma grupal de una forma mucho más flexibles.


Una de las parte más innovadoras de estas aulas, es la sala de grabación , también puede ser un rincón donde , este area es un sitio con un fondo o pantalla verde, la cual facilita el aprendizaje activo a través de la creacion de reportajes o video, en los cuales se pueda insertar con facilidad gráficos y fotografías.


Figura 2: elaboración propia

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